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| タイトル | 著者 | 出版社 | 価格 | 値引率 |
|---|---|---|---|---|
| 不登校のあの子に起きていること | 高坂康雅 | 筑摩書房 | 468 | 50 |
| 「主体性」はなぜ伝わらないのか | 武藤浩子 | 筑摩書房 | 468 | 50 |
| もっと学びたい!と大人になって思ったら | 伊藤賀一 | 筑摩書房 | 468 | 50 |
| 日本人の思考 ――ニッポンの大学教育から習性を読みとく | 苅谷剛彦 | 筑摩書房 | 495 | 50 |
| 「頑張れない」子をどう導くか ――社会につながる学びのための見通し、目的、使命感 | 宮口幸治, 田中繁富 | 筑摩書房 | 468 | 50 |
| 「東大卒」の研究 ――データからみる学歴エリート | 本田由紀, 久保京子, 近藤千洋, 中野円佳, 九鬼成美 | 筑摩書房 | 468 | 50 |
| 英語と明治維新 ――語学はいかに近代日本を創ったか | 江利川春雄 | 筑摩書房 | 495 | 50 |
| AIにはない「思考力」の身につけ方 ――ことばの学びはなぜ大切なのか? | 今井むつみ | 筑摩書房 | 605 | 50 |
| 教育にひそむジェンダー ――学校・家庭・メディアが「らしさ」を強いる | 中野円佳 | 筑摩書房 | 440 | 50 |
| 個性幻想 ――教育的価値の歴史社会学 | 河野誠哉 | 筑摩書房 | 880 | 50 |
| ひっくり返す人類学 ――生きづらさの「そもそも」を問う | 奥野克巳 | 筑摩書房 | 440 | 50 |
| ことばの学習のパラドックス | 今井むつみ | 筑摩書房 | 605 | 50 |
| 中学受験の落とし穴 ――受験する前に知っておきたいこと | 成田奈緒子 | 筑摩書房 | 440 | 50 |
| 人生のレールを外れる衝動のみつけかた | 谷川嘉浩 | 筑摩書房 | 468 | 50 |
| つながる読書 ――10代に推したいこの一冊 | 小池陽慈 | 筑摩書房 | 495 | 50 |
| 使える!予習と復習の勉強法 ――自主学習の心理学 | 篠ケ谷圭太 | 筑摩書房 | 440 | 50 |
| 乱数 | 伏見正則 | 筑摩書房 | 605 | 50 |
| 数学の苦手が好きに変わるとき | 芳沢光雄 | 筑摩書房 | 413 | 50 |
| 中学受験で大好きな学校に入ろう | 井上修 | 筑摩書房 | 468 | 50 |
| 勉強ができる子は何が違うのか | 榎本博明 | 筑摩書房 | 413 | 50 |
| 体育がきらい | 坂本拓弥 | 筑摩書房 | 440 | 50 |